اهمية الحاسب الالي / محمد السيد محمدى / فصل / 2/4

الكومبيوتر
ذلك الجهاز المذهل الذي فاق استخدامه كل التصورات، وكل التوقعات المستقبلية في جميع مجالات اجتهاد البشر بدءاً من الوظائف التقليدية لتخزين البيانات والحصول على النتائج النهائية بعد عملية المعالجة، إلى توجيه الأقمار الصـناعية، ودراسة الفضاء الخارجي، وإزالة النقاب عن الكثير من الأسـرار الكونية.
ولقد اقتحم ذلك الجهاز معظم أوجه حياة الإنسان وفرض نفسه على كل من يتعامل به الفرد في الحياة اليومية، سواءً كفرد أو كعضو في المجتمع الذي يعيش فيـه ذلك الفرد.
فرض الكومبيوتر نفسه على الحياة العصرية، وأصبح جزءاً لا يتجزأ من هذه الحياة، اقتحـم مجـال الصناعـة، والتجـارة، والفضاء، والطب، وحـتى مجال الـزراعة. وكان له تأثير فعَّال في العمليـة التعليميـة بمجاليها: إدارة العملية التعليمية، والتعليم والتعلم .
ومع التقدم التكنولوجي الدولي، والاتجاه الذي يهدف إلى الرقي بالمجتمع من خلال تطبيق كل ما هو حديث في مجال من الوسائل التكنولوجية المتطورة في مجال العملية التعليمية، وإعداد القوى البشرية المدربة لاستخدام هذه الوسائل، كـل هذا يستوجب إعادة النظر في النظم التعليمية الحالية، بحيث يتم استخدام تكنولوجيا الكومبيوتر في المنظومة التعليمية، و إعداد طلاب كليات التربية بجميع منـاحي الدولة لكيفية استخدامهم الكومبيوتر في التعليم .
فالكومبيوتر عبارة عن آلة إلكترونية تتقبل بيانات وتعليمات تختزنها وتضطلع بمهمة معالجتها وتحليلها طبقاً للتعليمات التي تقبلتها والحصول على المعلومات المستهدفة من حل المشكلة موضوع الدراسة.
وفي ضوء ذلك المفهوم فإن الكومبيوتر لا يخرج عن كونه جهاز يعمل وفق أوامر معينة يتقبلها، ويعطي المخرجات المستهدفة في ضوء المدخلات.
من العرض السابق يمكن تعريف الكومبيوتر التعليمي بأنه جهاز الكومبيوتر الذي يُستخدم في مجال العملية التعليمية سواءً في إدارة التعليم من خلال حفظ السجلات والمعلومات الخاصة بجميع الكامنين بالمؤسسة التعليمية أو تصميم الجداول الدراسية أو جداول الامتحانات الدورية والنهائية أو نتائج الطلاب .... الخ، أو في التعليم والتعلم داخل الفصول والقاعات الدراسية المتنوعة داخل المؤسسة التعليمية من خلال برامج تعليمية Instructional Programs تم إعدادها إعداداً مسبقاً للقيام بمهام التعليم والتعلم .
خصائص الكومبيوتر:
تُعد السمة الأساسية للكومبيوتر والتي مكنته من الخوض في غمار متطلبات الحياة العصرية ومجابهة تعقيداتها وتطورها وتقدمها، تلك السمة التي جعلته ينتشر في مختلف المجالات عموما، ومجال التعليم بصفة خاصة هي السرعة التي يؤدي بها الكومبيوتر مختلف عملياته، والتي من خلالها لا يمكن أن يساير أي عقل بشري مهما كانت عبقريته جهاز الكومبيوتر، فقد تصل تلك السرعة إلى القيام ببلايين العمليات في الثانية الواحدة، سرعة يبدو أنها في تزايد مستمر، لا حدود لها.
وكمثال للسرعة الفائقة التي يتصف بها الكومبيوتر، توجد أنواع من أجهزة الكومبيوتر تؤدي حوالي ( 100 ) مليون عملية حسابية في الثانية الواحدة، ويُتوقع أن تزيد تلك السرعة إلى مئات الأضعاف مستقبلاً.
بجانب تلك السرعة الرهيبة يتميز الكومبيوتر بالقدرة على معالجة بلايين العمليات والتعليمات والبيانات، ويتذكرها وقت الحاجة إليها، ويسترجعها في أجزاء من الثانية، ويحتفظ بها فترة طويلة قد تصل إلى عشرات من السنين .
بالإضافة إلى ذلك يعمل الكومبيوتر باستمرار دون أن تظهر عليه آثار التعب المُصاحبة بالأخطاء.
ومن حيث الحجم الضخم للمعلومات الذي يتمكن الكومبيوتر من اختزانه في الذاكرة الرئيسة، فهناك بعض الأجهزة تستطيع اختزان عشرات البلايين من المعلومات في وقت واحد. بالإضافة إلى ذلك، مبدأ التخزين الافتراضي الذي يمنح إمكانية تخزين لانهائية للكومبيوتر من خلال وسائل التخزين الثانوية، تلك التي تتمكن من تخزين بلايين البيانات والمعلومات ومعالجتها بسرعة فائقة تصل إلى أجزاء من المائة مليون في الثانية.

أهمية استخدام الكمبيوتر في العملية التعليمية
1. حفظ المعلومات والبيانات التي يتم إدخالها إلى حين استرجاعها أو إعادة عرضها.
2. نقل المعلومات للمتعلمين بشكل فردى والتعامل مع كل متعلم بمفرده.
3. الاستجابة الفورية للأوامر التي يتم إدخالها إليه.
4. يستخدم لعرض الموضوعات التي يصعب عرضها بشكل حي أو مباشر مثل البراكين والزلازل وأيضا بعض أنواع الحشرات النادرة أو الخطيرة التي يصعب عرضها مباشرة على الطفل.
5. التعامل مع عدد كبير من المتعلمين في وقت واحد في أماكن مختلفة أي كل فرد في مكان.
6. التفاعل مع استجابات المتعلم.
7. يمكن عرض العديد من الوسائط التعليمية من خلاله مثل الأفلام المتحركة والأفلام الثابتة والتسجيلات الصوتية.
8. يمكن لمعلمة الروضه استخدامه في عمل الكتب الالكترونية وعرضها على الأطفال وأيضا عمل القصص الكترونية.
9. يسهل عملية الاتصال بين الأهل والروضه من خلال قيام الروضه بإخبار الأهل بسلوكيات أطفالهم وأيضا مستوى الطفل وذلك بإرسال رسائل قصيرة للأهل.
10. يثير استجابة ودافعيه الطفل أكثر من الوسائل العادية.
11. يمكن لإدارة المدرسة تسجيل كل البيانات الخاصة بأطفالها وأولياء أمورهم واستدعائها وقت الحاجة وذلك من خلال قاعدة البيانات.
12. يسهل من خلاله عملية التعلم عن بعد.

ثانيا:مميزات الحاسب في التعلم
1. يسمح بالتعلم الذاتي حسب السرعة الذاتية حيث يسمح للطفل التعلم من خلال برنامج يتعامل الطفل معه وبفرده ويوضح له إذا كانت أجابته صحيحة أم خاطئه.
2. يساعد المعلمة على الاستعانة بأكثر من وسيله جذابة وشيقة أكثر من الوسائل العادية.
3. يسمح للمعلمة بعرض بعض المواقف التعليمية التي يصعب عليها أعدادها داخل حجرة النشاط.
4. يعتبر جذاب للأطفال نتيجة توافر الصوت والصورة معا أيضا الألوان والصور المتحركة التي تجذب انتباه الأطفال.
5. يتيح للطفل أنماط مختلفة من التفكير ألابتكاري.
6. يتيح لكافة الأطفال المشاركة في عملية التعليم.
7. يستطيع الأطفال التفاعل معه من خلال مجموعه من الأسئلة في نهاية البرنامج التعليمي لتقيم الطفل.
8. يهتم بالتعزيز الفوري والتغذية الراجعة.
9. يتيح للمعلمة الإطلاع على مستحدثات التعليم وكل ما هو جديد في مجالها.
10. يخفف من العبء الواقع على المعلمة ويقلل من جهدها.